1. Akbaba-Altun, S., Çetin-Şimşek, Ö. & Bay, D. N. (2014). Okuma yazmaya hazırlık çalışmalarına yönelik öğretmen görüşleri [Teacher views on reading and writing preparation studies]. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 7(1), 244-263. Retrieved from https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/202229
2. Aktürk, Y., & Mentiş-Taş, A. (2011). İlkokuma yazma öğretiminde ses temelli cümle yönteminin uygulanmasına
3. ilişkin öğretmen görüşleri (Şanlıurfa/Viranşehir örneği) [ The views of teachers' about ımplementation of sound based sentence method in the first reading and writing education]. Adnan Menderes Üniversitesi
4. Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 2(1), 27-37. Retrieved from https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/399447
5. Albrecht, K. M., & Miller, L. G. (2004). The comprehensive preschool curriculum. Beltsville, MD: Gryphon House, Inc.