ESTRATÉGIAS SOCIOAMBIENTAIS EM ESCOLAS DE SERGIPE: REVISÃO SISTEMÁTICA DE AÇÕES PARA A GESTÃO DE RESÍDUOS TÊXTEIS

Abstract

Objetivo: A pesquisa tem o propósito de desenvolver uma revisão sistemática na literatura sobre as estratégias socioambientais já executadas nas escolas para reduzir os impactos causados pela indústria têxtil, com vistas a mitigação à problemática socioambiental em Tobias Barreto/SE. Referencial teórico: É apresentada uma discussão sobre temáticas socioambientais em espaços formais, como a escola, bem como espaços não formais, norteados pela Política Nacional de Resíduos Sólidos.  Metodologia: A revisão sistemática foi realizada na base de dados Web of Science, conforme Donato e Donato (2019), com os seguintes passos: 1) Formular uma questão de investigação, aparentada na introdução deste artigo; 2) Produzir um protocolo de investigação e efetuar o seu registo, 3) Definir os critérios de inclusão e de exclusão; 4) Desenvolver uma estratégia de pesquisa e pesquisar a literatura – encontrar os estudos; 5) Seleção dos estudos; 6) Avaliação da qualidade dos estudos; 7) Extração dos dados; 8) Síntese dos dados e avaliação da qualidade da evidência; e 9) Disseminação dos resultados.    Resultados e conclusão: Há escassez de estudos sobre estratégias adotadas pelas escolas para combater os impactos negativos ambientais do descarte de resíduos têxteis, especialmente em Tobias Barreto/SE, conforme verificado na coleção da Web of Science. Implicações da pesquisa: Ações extensionistas das instituições de ensino superior podem promover as parcerias colaborativas entre empresas do setor têxtil e escolas de educação básica de Tobias Barreto/SE, em favor da sensibilização ambiental dos estudantes e da sociedade. Originalidade/valor: busca de estratégias socioambientais na literatura que possam ser aplicadas no contexto educacional de Tobias Barreto/SE para minimizar os impactos dos resíduos têxteis.