Percepção social da geodiversidade: identidade patrimonial e relações de pertencimento

Abstract

Geoconservação representa um conjunto de etapas que visam identificar e gerir o geopatrimônio. Durante esse processo percebe-se a inexistência das comunidades locais em etapas como a seleção e a avaliação. Dá preocupação com essa ausência e o entendimento da relevância dessas comunidades em conservar esse geopatrimônio, emerge o discurso que utiliza como base auxiliar a caracterização da função social atribuída aos objetos geológicos, a percepção abstrata desse patrimônio. Entende-se que o papel social atribuído a esses objetos, por comunidades fora das geociências, precisa ser avaliado e considerado nas estratégias de geoconservação. Assim, questiona-se a existência de reconhecimento e qual o papel social do ponto Mirante da praia de Itaguaçu como patrimônio por moradores locais. Com isso objetivou-se analisar a percepção social e o reconhecimento do ponto mirante da praia de Itaguaçu, ponto ITA, como patrimônio por moradores locais. Como base teórica a pesquisa apoia-se em estudos de geoconservação social, identificação da percepção patrimonial a partir da inclusão das comunidades locais em todas as etapas da geoconservação e os valores atribuídos aos objetos geológico-geomorfológicos através da sua apropriação social. Parte-se de uma pesquisa qualitativa tendo como estratégia de coleta de dados a aplicação direta de formulários mistos e análise de dados através da análise de conteúdo temática e categorial. O corpus distribui-se em 15 participantes, sendo 7 moradores do bairro MB ​​ de Itaguaçu e 8 moradores de outros bairros MOBs de Florianópolis. Os resultados apontam o reconhecimento do ponto ITA como patrimônio, bem como os motivos e valores, e uma ligação de pertencimento pessoal, com o lugar através das relações histórico-afetivas e identitárias para com o ponto e sua paisagem simbólica. Como contribuição esse trabalho mostra a percepção social dos MB e MOBs a cerca do sítio de geodiversidade Afloramentos rochosos da praia de Itaguaçu, ponto ITA, indicando um conhecimento da cultura local e uma curiosidade desses participantes em saber como se formaram as feições que moldam as pedras-bruxas.