Energía solar fotovoltaica en instituciones educativas: caso de estudio ITM campus Robledo

Abstract

EEl trabajo muestra un análisis técnico, ambiental y económico de la integración de tecnología solar fotovoltaicacon la red interconectada que le suministra energía eléctrica en la actualidad al Instituto TecnológicoMetropolitano campus Robledo (ITM), para el periodo 2015-2019. Se consideran tres escenarios: 80.000,100.000 y 120.000 kWh de demanda mensual cubierta con esta fuente renovable. Para la instalación seitulizaron módulos solares policristalinos que evitan la emisión de CO2. Para el sistema de 80.000 kWh/mes se logra una reducción del 75,79 % de las emisiones de gases efecto invernadero asociadas al consumo de electricidad del Sistema Interconectado Nacional. Con 100.000 kWh/mes, se alcanza una reducción del 95,41 % y con 120.000 kWh/mes, una del 95,58 %. En términos económicos, se calcula el indicador financiero TIR (Tasa Interna de Retorno), para un horizonte de tiempo de cinco años y considerando los ahorros en la compra de energía eléctrica como ingresos. El mejor escenario sería el de 100.000 kWh/mes, ya que este presenta la TIR más alta, inversión inicial, costos de instalación y mantenimiento más bajos, mientras que el de los 120.000 kWh/mes presenta una TIR menor y costos operativos más altos.