Affiliation:
1. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Abstract
Bu araştırmada, 5-6 yaş aralığındaki çocukların yaşam doyumunu yordamada annelerin ebeveynlik stres düzeyi ve yaşam doyumunun rolünün incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu, 2021-2022 Eğitim-Öğretim yılında Aydın ilinde öğrenim görmekte olan katılımcı olmaya gönüllü 5-6 yaşında 290 çocuk ve annelerinden oluşmaktadır. Veri toplama araçları olarak, Kişisel Bilgi Formu, Yaşam Doyumu Ölçeği-Çocuk Formu (Bağcı Çetin & Buluş, 2023), Anne-Baba Stres Ölçeği (Kaymak Özmen & Özmen, 2012) ve Yetişkin Yaşam Doyumu Ölçeği (Kaba, Erol & Güç, 2018) kullanılmıştır. Verilerin analizinde Pearson korelasyon ve regresyon analizi teknikleri kullanılmıştır. Korelasyon analizi sonucunda, çocuğun yaşam doyumu ile annenin ebeveynlik stres düzeyi arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki, çocuğun yaşam doyumu ile anne yaşam doyumunun genel yaşam doyumu, ilişki doyumu, benlik doyumu, sosyal çevre doyumu ve iş doyumu alt boyutları arasında pozitif yönde anlamlı ilişkili olduğu görülmüştür. Regresyon analizleri sonucunda annenin ebeveynlik stres düzeyi ile yaşam doyumunun birlikte çocuğun yaşam doyumu değişkenliğini %23 oranında yordadığı tespit edilmiştir.
Reference75 articles.
1. Abed, N., Pakdaman, S., Heidari, M., & Tahmassian, K. (2016). Developing psychological well-being scale for preschool children. Global Journal of Health Science, 8(11), 104-111. https://doi.org/10.5539/gjhs.v8n11p104
2. Akandere, M., Acar, M., & Baştuğ, G. (2009). Zihinsel ve fiziksel engelli çocuğa sahip anne ve babaların yaşam doyumu ve umutsuzluk düzeylerinin in¬celenmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Ens¬titüsü Dergisi, 22(1), 23-32.
3. Angeles, L. (2010). Children and life satisfaction. Journal of Happiness Studies, 11(4), 523-538.
4. Bağcı Çetin, B., & Buluş, M. (2023). Yaşam doyumu ölçeği’nin 5-6 yaş grubu çocuklar için Türk kültürüne uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 24(2), 300-320. https://doi.org/10.17494/ogusbd.1168441
5. Barrera, M., Jr. (1986). Distinctions between social support concepts, measures, and moods. American Journal of Community Psychology, 14, 413-445.