Author:
ÖZKARTAL Çimen,ÖÇAL Tuğba
Publisher
Bayburt Egitim Fakultesi Dergisi
Reference41 articles.
1. Aktaş, M. (2015). 7. sınıf matematik dersinde bilgisayar animasyonları ve aktiviteleri ile simetri öğretiminin akademik başarıya etkisi. Gefad/Gujgef, 35(1), 49-62.
2. Allendoerfer, C. B. (1969). The dilemma in geometry. The Mathematics Teacher, 62, 165- 169.
3. Altıok, S. (2020). Artırılmış gerçeklik destekli simetri öğretiminin ilokul öğrencilerinin akademik başarılarına etkileri ve öğrenci görüşleri. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 10(1), 177-200.
4. Atasay, M. & Erdoğan, A. (2017). 7. Sınıfta simetri konularına girişte mandala sanatının kullanımı. Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi, 6(2), 58-77.
5. Aygün, B. & Yemen Karpuzcu, S. (2013). İlköğretim matematik öğretmen adaylarının sınıf düzeylerine göre yansıma simetrisi düşünme düzeylerinin ve hatalarının incelenmesi. 12. Matematik Sempozyumunda sunulan bildiri. Hacettepe Üniversitesi, Ankara.
Cited by
1 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献