Barreras a la implementación de las TIC para apoyar a los estudiantes universitarios con discapacidad-Reference-Cited by-同舟云学术

Barreras a la implementación de las TIC para apoyar a los estudiantes universitarios con discapacidad

Published:2024-01-31 Issue:1 Volume:13 Page:117
ISSN:2255-1514
Container-title:Campus Virtuales
language:
Short-container-title:CV

Author:

Fernández-Cerero José,Román-Graván Pedro^ORCID

Abstract

<p>Este artículo proporciona una revisión bibliométrica de las publicaciones científicas que tienen un impacto de las Tecnologías Educativas (TIC) y los estudiantes con discapacidad en la Educación Superior. Se han analizado publicaciones extraídas de diferentes bases de datos científicas internacionales: Web of Science (WoS), SCOPUS, ERIC y Google Scholar, y comprendidas entre enero de 2012 y diciembre de 2022. La muestra final consistió en un total de 19 manuscritos seleccionados. Se ha empleado un enfoque descriptivo y cuantitativo para exponer los datos bibliométricos más relevantes. Los resultados del estudio resaltan las limitadas investigaciones y estudios que existen sobre el tema seleccionado. De acuerdo con las investigaciones, la carencia de capacitación en habilidades digitales por parte del profesorado universitario se identifica como una de las principales limitaciones para la incorporación efectiva de las Tecnologías educativas con estudiantes con discapacidad.</p>

Publisher

Asociacion United Academic Journals

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1. Barreras a la implementación de las TIC para apoyar a los estudiantes universitarios con discapacidad;Campus Virtuales;2024-01-31