Signification du processus réflexif lors du travail de fin d’études (TFE) ou mémoire de fin d’études (MFE) d’étudiants en soins infirmiers français de premier cycle : une étude phénoménologique descriptive-Reference-Cited by-同舟云学术

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Signification du processus réflexif lors du travail de fin d’études (TFE) ou mémoire de fin d’études (MFE) d’étudiants en soins infirmiers français de premier cycle : une étude phénoménologique descriptive

Published:2024-07 Issue:2 Volume:10 Page:100325
ISSN:2352-8028
Container-title:Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière
language:fr
Short-container-title:Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière

Author:

Tanda Nicole,Alderson Marie,Soyer Laurent,Cara Chantal

Publisher

Elsevier BV

Reference101 articles.

1. How we think;Dewey,1933

2. Le praticien réflexif. À la recherche du savoir caché dans l’agir professionnel;Schön,1993

3. Une démarche réflexive pour la formation en santé;Lafortune,2012

4. Des stratégies réflexives-interactives pour le développement des compétences;Lafortune,2012

5. Reflective practice among nurses working in a teaching hospital: an action research with promising benefits for professional development;Dubé;J Nurs Educ Pract,2014

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