Digital card games in education: A ten year systematic review

Author:

Kordaki Maria,Gousiou Anthi

Publisher

Elsevier BV

Subject

Education,General Computer Science

Reference113 articles.

1. A multi-dimensional typology of games;Aarseth,2003

2. Intentional affect: An alternative notion of affective interaction with a machine;Afzal,2009

3. The functions of multiple representations;Ainsworth;Computers and Education,1999

4. Framing the adoption of serious games in formal education;Arnab;Electronic Journal of e-Learning,2012

5. Intentional learning as a goal of instruction;Bereiter,1989

Cited by 30 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献

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