Visualization of the Path of Light to Understand the Regularity of the Image of a Convex Lens and to Improve Drawing Skills

Author:

ONIKI Akito1,YAMADA Takayuki2

Affiliation:

1. Graduate School of Education, Joetsu University of Education

2. Joetsu University of Education

Publisher

Society of Japan Science Teaching

Reference18 articles.

1. Fok, M., & Binder, S. (2023). Toy box optics: bringing optical technologies home and to schools. in Seventeenth Conference on Education and Training in Optics and Photonics: ETOP 2023, Technical Digest Series, 1272328.

2. González-Acuña, R. G., & Chaparro-Romo, H. A. (2018). General formula for bi-aspheric singlet lens design free of spherical aberration. Applied Optics, 57(31), 9341–9345.

3. 石井俊行・橋本美彦(2001)「凸レンズを通過した光が作る像の理解に関する基礎的研究―作図を完成する能力の影響について―」『理科教育学研究』第41巻,第3号,41–48.

4. 加藤欣也(2015)「レンズ光学の基礎3:光学系の収差」『視覚の科学』第36巻,第3号,40–44.

5. 小松祐貴・桐生徹・中野博幸・久保田善彦(2015)「凸レンズが作る像の規則性の理解を促すAR教材の開発と評価」『日本教育工学会論文誌』第39巻,第1号,21–29.

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