1. ALMEIDA, M. C. Complexidade: saberes científicos, saberes da tradição. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2017.
2. BANCO MUNDIAL. Relatório Anual de 2023 do Banco Mundial. Disponível em https://openknowledge.worldbank.org/server/api/core/bitstreams/9035afda-3103-4598-b50e-721ed55cdebe/content. Acesso em 25 de fevereiro de 2024.
3. BRASIL. Relatório Síntese do Sexto Relatório de Avaliação do IPCC-2023. Ministério da Ciência, tecnologia e Inovação. Disponível em https://www.gov.br/mcti/pt-br/acompanhe-o-mcti/sirene/publicacoes/relatorios-do-ipcc/arquivos/pdf/copy_of_IPCC_Longer_Report_2023_Portugues.pdf. Acesso em 28 de fevereiro de 2024.
4. CAPRA, F. et al. Alfabetização ecológica: a educação das crianças para um mundo sustentável. 1. ed. São Paulo: Editora Cultrix, 2013.
5. FOX, N., GRAHAM, L. J., EIGENBROD, F., BULLOCK, J. M., & Parks, K. E. Incorporating geodiversity in ecosystem service decisions. Ecosystems and People, 2020.