Author:
ÖZALP M. Talha,DEMİRBAŞ İbrahim
Publisher
Yildiz Teknik University - Uluslararasi Alan Egitimi Dergisi
Reference37 articles.
1. Adlığ, D. (2021). Tarih eğitimi ile ilgili yapılmış tezlerin incelenmesi. MECMUA - Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi 6(11), 329-348. DOI: mecmua. 810048.
2. Altun, A., & Ata, B. (2013). Unesco’nun tarih eğitimi yayınlarına yönelik bir değerlendirme (1947-2012). Adıyaman Üniversitesi sosyal bilimler enstitüsü dergisi, (14), 107-139.
3. Ata, B. (1998). John Dewey ve Türkiye’de ilköğretimde tarih öğretimi (1923-1930)" Atatürk’ün Cumhuriyetin İlanından Sonraki Hedefleri Sempozyumu, Kocaeli Üniversitesi ile Atatürk Araştırma Merkezi, 57-77.
4. Baykara, T. (2017). Tarih metodu öğrenme araştırma ve yazım (2. Baskı). İstanbul: Bilge Kültür Sanat.
5. Cooper, H. (2018). Children, their world, their history education: the implications of the Cambridge review for primary history, Education 3-13, 46:6, 615-619, doi: 10.1080/03004279.2018.1483797.