Oficina de reflexão para enfermeiros: o processo de enfermagem e a relação com a segurança do paciente crítico

Abstract

O presente estudo tem como objetivo apresentar uma oficina educativa intitulada: “Oficina de reflexão para enfermeiros: o processo de enfermagem e a relação com a segurança do paciente crítico”, que teve como objetivos:  Discutir com os enfermeiros o processo de enfermagem e cada uma de suas etapas, além da obrigatoriedade do mesmo contida nos regramentos profissionais; também apresentar e discutir as metas internacionais para segurança do paciente e a relação entre a prática do processo de enfermagem e o alcance das metas internacionais de segurança do paciente. A oficina, como intervenção educativa, enquadra-se na categoria de atividades de extensão. A oficina foi realizada em unidade de terapia intensiva adulto de município no nordeste baiano, tendo como público-alvo os enfermeiros atuantes na referida unidade. Foi planejada com a carga horária de 6 horas, divididas em 3 horas diárias, em 02 dias distintos. A atividade foi realizada no turno vespertino para que pudesse atender todo o público de enfermeiros.  O convite para a oficina foi previamente enviado para a coordenação de enfermagem, e as datas foram acordadas para não interferir no andamento e rotinas do setor. Para a realização da oficina, foi elaborado um plano fundamentado nas evidências publicadas, nas políticas de saúde, normativas profissionais, além de levantamento sobre o conhecimento dos enfermeiros assistenciais da unidade de terapia intensiva com o uso de um questionário com cinco questões sobre processo de enfermagem e cinco questões sobre segurança do paciente. Imediatamente após o término da oficina, o mesmo questionário foi aplicado aos enfermeiros assistências o que funcionou como um pós-teste. Ao final da oficina também foi aplicado um questionário para avaliação da mesma. Participaram da oficina quatro enfermeiros assistenciais, e 4 enfermeiros gestores. Em comparação ao pré-teste, houve um aumento do índice de acertos, principalmente sobre o processo de enfermagem. Na análise da avaliação da oficina, os enfermeiros não se percebiam com tempo para participar de ações educativas. A avaliação da oficina foi positiva tanto por enfermeiros quanto por gestores, porém as afirmativas relativas à interação e colaboração, receberam avaliações menos positivas, e, àquelas referentes ao suporte institucional, receberam as piores avaliações. É importante que o enfermeiro compreenda que o processo de enfermagem é seu aliado e não somente a parte burocrática da assistência e destacou-se a necessidade de suporte institucional para a prática do mesmo e para o alcance de assistência segura ao paciente.