Author:
Wibowo Adinda Selvien Pasetya,Assyifa Ardha Elita,Amiarti Mislin
Abstract
Pancasila merupakan pedoman hidup bangsa Indonesia agar memiliki karakter yang mulia, dan karakter pelajar yang mencerminkan kepribadian Pancasila merupakan cita-cita dari pendidikan bangsa Indonesia. Namun, akibat dari derasnya globalisasi menyebabkan terkikisnya moral pelajar Pancasila. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji tentang pentingnya menerapkan nilai-nilai Pancasila pada pelajar sebagai upaya membentuk karakter pelajar Pancasila, terutama dalam menghadapi masalah hoax. Pancasila berperan penting dalam kelangsungan hidup generasi penerus bangsa yang berkarakter sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di era gempuran kemajuan zaman. Dengan demikian, pendidikan Pancasila menjadi landasan yang krusial dalam membentuk karakter siswa, terutama dalam menghadapi tantangan seperti masalah hoax yang semakin merajalela di era digital saat ini. Oleh sebab itu, pendidikan Pancasila bukan hanya menjadi agenda pendidikan formal, tetapi juga sebuah kebutuhan mendesak untuk memastikan bahwa generasi muda Indonesia tetap memiliki integritas moral dan kejujuran dalam menghadapi dinamika zaman yang terus berkembang.
Publisher
Indonesian Journal Publisher
Reference21 articles.
1. Achadi, M. W. (2020). Integration of Pancasila Values in Student Books of Islamic Religious Education and Character at High School Level. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 17(2), 119–136. https://doi.org/10.14421/jpai.2020.172-02
2. Aningsih. (2022). How is the Education Character Implemented? The Case Study in Indonesian Elementary School. Journal of Educational and Social Research, 12(1), 371–380. https://doi.org/10.36941/jesr-2022-0029
3. Benawa, A. (2023). The Significance Influence of Pancasila Education and Religion Education on the Formation of Pancasila Student Profile by Hybrid Learning. E3S Web of Conferences, 426. https://doi.org/10.1051/e3sconf/202342601068
4. Febriana, A. A., Putri, F. R., & Saputro, J. A. (2023). Systematic literature review: Penerapan pendidikan karakter di sekolah dasar pada kelas tinggi. Prosiding Seminar Nasional Hasil Riset Dan Pengabdian, 771–778. Surabaya: Universitas PGRI Adi Buana Surabaya.
5. Khasyana, R. K., Parawansa, Z. I., & Wijayanto, Y. A. (2023). Systematic literature review: Implementasi pendidikan karakter pada sikap nasionalisme siswa di era society 5.0. Prosiding Seminar Nasional Hasil Riset Dan Pengabdian, 434–442. Surabaya: Universitas PGRI Adi Buana Surabaya.