Author:
Naziyatun Syifa,Herdyastuti Jofita Tri,Windasari Windasari
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi yang komprehensif mengenai evaluasi kinerja tenaga kependidikan dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan oleh wakil kepala sekolah SMA Ulul Albab. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Sumber datanya terdiri dari kepala sekolah dan humas. Prosedur pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil kesimpulan sebagai berikut: (1) Tenaga kependidikan pada SMA Ulul Albab sudah cukup baik walaupun terdapat aspek hambatan (2) Prestasi akademik siswa SMA Ulul Albab, sudah cukup baik (3) Upaya yang dilakukan kinerja tenaga kependidikan dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan di SMA Ulul Albab adalah mengikuti program yang telah dilaksanakan oleh sekolah yaitu KTI, belajar sendiri melalui buku dan internet.
Publisher
Indonesian Journal Publisher
Reference31 articles.
1. Al-Awdat, J. E. (2022). The degree to which principals employ electronic job performance evaluations for physical education teachers. Cypriot Journal of Educational Sciences, 17(9), 3248–3262. https://doi.org/10.18844/cjes.v17i9.7428
2. Alhusaini, A. (2021). Relationship Between Teacher’s and Therapist’s Evaluations on Handwriting Performance in First-grade Children. Iranian Rehabilitation Journal, 19(2), 147–155. https://doi.org/10.32598/IRJ.19.2.1236.1
3. Aronovich, M. A. (2019). Teacher performance evaluation: A review of best foreign practices. Psychological Science and Education, 24(1), 5–30. https://doi.org/10.17759/pse.2019240101
4. bidin A. (2017). Опыт аудита обеспечения качества и безопасности медицинской деятельности в медицинской организации по разделу «Эпидемиологическая безопасностьNo Title. Вестник Росздравнадзора, 4(1), 9–15.
5. Bidin, A. (2017). Опыт аудита обеспечения качества и безопасности медицинской деятельности в медицинской организации по разделу «Эпидемиологическая безопасность. Вестник Росздравнадзора, 4(1), 9–15.