As fronteiras da avaliação: algumas considerações sobre o caso europeu

Abstract

Este trabalho discute as “fronteiras” da avaliação de políticas públicas e os desafios que a avaliação enfrenta no contexto europeu, mais precisamente na avaliação do impacto das políticas da Comissão Europeia em Ciência, Tecnologia e Inovação (CTI). A análise baseia-se em relatórios e congressos recentes nesse campo nos últimos três anos, em grande parte das pesquisas sobre avaliação efetuadas nos últimos 20 anos na Europa e nos 20 anos de experiência do autor nessa área. São apresentadas noções diferentes de fronteira para realçar as relações entre o “mundo da avaliação”, os formuladores de políticas públicas, os processos de construção dessas políticas, os atores e processos de CTI e as demais disciplinas de ciências sociais ligadas à avaliação. O trabalho conclui que a exploração da diversidade de abordagens, das partes interessadas, dos campos de pesquisa e de estudos empíricos oferece grande potencial para se lidar com a diversidade de fronteiras.