Abstract
El presente artículo pretende poner en relieve la importancia de los archivos escolares como lugares destinados a la conservación del patrimonio histórico-educativo que permiten a los historiadores de la educación investigar la historia de la escuela y también como depósitos valiosos para la realización de actividades educativas. Partiendo de las novedades introducidas por la normativa italiana y por algunos proyectos nacionales, se pretende presentar las potencialidades heurísticas de los archivos escolares, explicando cómo pueden contribuir con la reconstrucción de diferentes aspectos de la historia de la escuela y qué iniciativas pueden diseñarse en la escuela para sensibilizar a los estudiantes sobre el tema de la conservación y valorización de la memoria escolar, y para favorecer el desarrollo de ese sentido crítico que constituye un recurso irrenunciable para una ciudadanía activa y consciente.
Publisher
Universidade Estadual de Campinas
Subject
General Engineering,Energy Engineering and Power Technology
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