Mehrsprachigkeitsdidaktik an deutschen Schulen – eine Zwischenbilanz-Reference-Cited by-同舟云学术

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Mehrsprachigkeitsdidaktik an deutschen Schulen – eine Zwischenbilanz

Published:2018-09-07 Issue:3 Volume:110 Page:275-286
ISSN:0012-0731
Container-title:DDS – Die Deutsche Schule
language:
Short-container-title:DDS

Author:

Bredthauer Stefanie

Publisher

Waxmann

Subject

General Medicine

Cited by 8 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Sprachlich-kulturelle Vielfalt im Religionsunterricht wahrnehmen:;Religionspädagogische Beiträge;2024-06-27

2. Is “Turkish Plus Two” Possible? Multilingualism of Turkish Youth Living in Germany;Dil Araştırmaları;2023-05-30

3. Literacy and multilingualism: Core concepts, intervention programs and empirical research;Unterrichtswissenschaft;2023-05-26

4. Mehrsprachigkeitsdidaktik – Diskurse, Konzepte und aktuelle Herausforderungen;IDT 2022: *mit.sprache.teil.haben Band 4: Beiträge zur Methodik und Didaktik Deutsch als Fremd*Zweitsprache;2023

5. Multilingual Competence of Philology Students: Results of a Case Study on Multilingualism as a Resource in German as a Foreign Language Lessons;Sustainable Multilingualism;2022-12-01

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