Суб’єктивні чинники впливу на ставлення студентів Херсонського державного університету до навчання плавання

Author:

Hlukhov Ivan,Pityn Marian,Drobot Kateryna

Abstract

Активність занять студентів у процесі навчання плавання визначається їхнім особистим ставленням. В умовах сучасної вищої школи пріоритети здобувачів виступають основою для реформування освітнього процесу. Мета роботи – визначити суб’єктивні чинники ставлення студентів Херсонського державного уні- верситету до навчання плавання. Методи дослідження – теоретичний аналіз та узагальнення, вивчення доку- ментальних матеріалів, соціологічні методи опитування (анкетування), методи математичної статистики. До опитування упродовж вересня–жовтня 2020 р. залучено здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) й другого (магістерського) ступенів освіти Херсонського державного університету. Загалом було 1513 респон- дентів. Результати. Виявлено достатньо високу та активну позицію студентства, що повинна бути покладена в основу подальшого формування й підтримання мотивації до систематичних занять плаванням як в умовах ЗВО, так і в подальшому житті. Це може бути позитивно перенесено й на інші види рухової активності (види спорту). Загалом можна стверджувати про підтримання тенденцій у фізичному вихованні студентської молоді Херсонського державного університету й дотримання студентоцентрованого та компетентнісного підходу в навчанні. Результати опитування доводять, що не всі респонденти вбачають можливість і бажання до занять плаванням. Однак організація системи навчання плавання матиме ресурсне наповнення орієнтовно в межах 60– 70 %, зважаючи на структуру вподобань студентів. Це доводить наші попередні припущення та ставить вимогу додаткового вивчення й урахування організаційних та методичних особливостей під час безпосередньої реалізації змісту навчання плавання студентів ЗВО. Висновки. Ранжування чинників за частками на певних роках навчання вказало, що беззаперечний негативний вплив на участь у систематичних заняттях плаванням чинять відсутність часу й бажання здобувачів вищої освіти. Для інших чинників притаманні менші частки відповідей респондентів і незначні відмінності в значеннях, виходячи з думок респондентів.

Publisher

Lesya Ukrainka Volyn National University

Subject

General Earth and Planetary Sciences,General Environmental Science

Reference13 articles.

1. Hanchar, O. I. (2018). Teoriya i praktyka nadiynoho formuvannya navychok plavannya sered molodi riznoi stati v protsesi navchannya ta vdoskonalennya [Theory and Practice of Reliable Swimming Skills Formation among Young People of Different Genders in the Education Process and Improvement]: monohraf. Odesa: Simeks- Print, 319.

2. Hlukhov, I., Pityn, M., Drobot, K. & Hlukhova, H. (2021). Orhanizatsiyni prioritety studentiv riznikh fakultetiv Khersonskoho derzhavnoho universitetu u systemi navchannya plavannyu [Students' Organizational Priorities of Various Faculties of Kherson State University in the Teaching Swimming Courses] Sportivna nauka ta zdorov'ya lyudini, 1(5), 17−29. https://doi.org/10.28925/2664-2069.2021.12

3. Hlukhov, I. H., Pityn, M. P. (2021). Sub'yektyvna otsinka studentami zakladu vyshchoi osvity vlasnoho rivnya plavalnoi pidhotovlenosti (na prykladi Khersonskoho derzhavnoho universitetu [Students' Subjective Assessment of their Own Level in Swimming at the Higher Education Institutions (on the example of Kherson State University)]. Naukovyi chasopys NPU imeni M. P. Drahomanova. Seriya № 15. Naukovo-pedahohichni problemy fizichnoi kultury (fizychna kultura i sport). Kyiv, 2 (130), 45−50. https://doi.org/10.31392/NPU- nc.series 15.2021.2(130).10

4. Dakal, N. A. (2020). Plavannya yak zasib pokrashchennya psykhofizichnoho stanu studentiv [Swimming as a Means of Improving the Students' Psychophysical Status]. Naukovyi chasopys NPU imeni M. P. Drahomanova. Seriya 15. Naukovo-pedahohichni problemy fizychnoi kultury (fizichna kultura i sport). Kyiv, 7 (127), 62-65. https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series 15.2020.7(127).11

5. Zhuravlov, Yu.H. (2018). Dynamika funktsionalnoi pidhotovlenosti studentiv 18-19 rokiv v protsesi sektsiynikh zanyat z plavannya [Dynamics of Functional Readiness of Students Aged 18-19 during Extracurricular Swimming Classes] Visnyk Zaporizkoho natsionalnoho universitetu. Seriya: Fizichne vikhovannya i sport. Zaporizhzhya, no. 1, 5−11.

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3