Author:
Kafilahudin Fahrul Advis,Akbar Mutaqin
Abstract
Augmented Reality (AR) merupakan teknologi yang menggabungkan dimensi dunia nyata dengan dunia maya secara real-time, menawarkan pengalaman interaktif yang mendalam. Penelitian ini berangkat dari masalah menurunnya minat belajar siswa yang disebabkan oleh visualisasi materi pembelajaran sistem pernapasan hewan yang kurang menarik. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mempermudah visualisasi materi tersebut sehingga siswa dapat belajar dengan lebih interaktif dan menyenangkan. Metode penelitian yang digunakan adalah Software Development Life Cycle (SDLC), yang meliputi tahapan perancangan sistem, pembuatan database Vuforia, pengembangan model 3D sistem pernapasan hewan, hingga pembuatan aplikasi media pembelajaran menggunakan Unity. Hasil dari penelitian ini adalah sebuah aplikasi Android berbasis AR yang mampu menampilkan model 3D sistem pernapasan hewan melalui penanda kertas, yang kemudian ditampilkan pada layar perangkat Android lengkap dengan penjelasan mengenai organ-organ pernapasan. Dengan adanya aplikasi ini, diharapkan minat dan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran dapat meningkat secara signifikan, menciptakan lingkungan belajar yang lebih dinamis dan mendukung pembelajaran aktif serta menyenangkan.
Reference17 articles.
1. L. Sifah, “Anak Malas Belajar karena Kecanduan Gadget? Ini Solusinya,” Kompasiana, 2022.
2. M. K. Dian, Jarot Susatyono S.Kom., “Apa Itu Augmented Reality dan Contohnya?,” Universitas Stekom, 2022.
3. H. Ardiansyah, I. G. P. Sindu, and I. M. Putrama, “Pengembangan Video Pembelajaran PPKn Untuk Pengenalan Suku Dan Budaya Indonesia (Studi Kasus : Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Negeri Singaraja),” Kumpulan Artikel Mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika (KARMAPATI), vol. 8, no. 2, p. 319, 2019, doi: 10.23887/karmapati.v8i2.18386.
4. C. Kustandi, M. Farhan, A. Zianadezdha, A. K. Fitri, and N. A. L, “Pemanfaatan Media Visual Dalam Tercapainya Tujuan Pembelajaran,” Akademika, vol. 10, no. 02, pp. 291–299, 2021, doi: 10.34005/akademika.v10i02.1402.
5. R. Ananda, “Penggunaan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Siswa Kelas IV SD Negeri 016 Bangkinang Kota,” Jurnal Basicedu, vol. 1, no. 1, pp. 21–30, 2017, doi: 10.31004/basicedu.v1i1.149.