A STUDY ON ARCHITECTURAL DESIGN EXERCISE AND LEARNING OUTCOMES IN DESIGN EDUCATION

Author:

AKITA Miho1,TSUNEKAWA Kazuhisa2

Affiliation:

1. Dept. of Architecture, Faculty of Architecture and Design, Aichi Sangyo University

2. Graduate School of Engineering, Nagoya University

Publisher

Architectural Institute of Japan

Subject

General Medicine,General Chemistry

Reference10 articles.

1. 1) 佐々木司 : 学生のエスキスで用いられるスケッチの特徴についての考察, 日本建築学会東海支部研究報告書, 第38号, pp. 577-580, 2000.2

2. 2) 丹羽由加理, 大野秀敏 : 建築設計課題の分析 東京大学建築学科における設計課題を遡る, 日本建築学会技術報告集, 第23号, pp. 459-464,2006.6

3. 3) 田中友章, 山本俊哉, 木村儀一 : 建築設計教育の課題設定と運営方法についての考察 - 明治大学における設計演習の改善事例 -, 日本建築学会技術報告集, 第27号, pp337-342, 2008.6

4. 4) 前田英寿, 宇野求, 小林秀樹 : 大学学部建築都市計画演習における都市デザイン教育の実践―千葉大学都市環境システム演習3の事例―, 日本建築学会技術報告集, 第24号, pp439-444, 2006.12

5. 5) 田中友章, 小林正美 : 建築デザイン教育の成果活用の実験的取組みについての考察 - 明治大学建築設計Vおよび大学院設計スタジオIに関する事例 -, 日本建築学会技術報告集, 第26号, pp. 785-790, 2007.12

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1. RESEARCH ON TRANSITION OF DESIGN ASPIRATION OF ARCHITECTURAL MAJOR STUDENTS;Journal of Architecture and Planning (Transactions of AIJ);2020

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