Author:
Istianah Farida,Mintohari Mintohari,Suryanti Suryanti,Julianto Julianto,Choirunnisa Nadia Lutfi
Reference15 articles.
1. J. Juhji, “Peningkatan keterampilan proses sains siswa melalui pendekatan inkuiri terbimbing,” J. Penelit. dan Pembelajaran IPA, vol. I, no. 02, pp. 58–70, 2016.
2. Y. Alam, “Pengaruh Keterampilan Proses Sains dalam Pembelajaran Fisika pada Matakuliah Termodinamika.,” BRILIANT J. Ris. dan Konseptual, vol. 4, no. 3, 2019.
3. Retno and Ria., “Analisis Keterampilan Proses Sains Mahasiswa Pada Praktikum Menggunakan E- Modul.,” EduSains J. Pendidik. Sains Mat., vol. 8, no. 2, 2020.
4. Hunaepi, Susantin, F. Endang, S. Laras, and R. Taufik, “Analisis Keterampilan Proses Sains Mahasiswa Melalui Praktikum Ekologi,” Uinjkt, vol. 12, no. 1, pp. 98–105, 2020.
5. P. Agustina and A. Saputra., “Analisis Keterampilan Proses Sains (Kps) Dasar Mahasiswa Calon Guru Biologi Pada Matakuliah Anatomi Tumbuhan (Studi Kasus Mahasiswa Prodi P. Biologi Fkip Ums Tahun Ajaran 2015/2016).,” Pros. Semin. Nas. Pendidik. Sains 2016., 2016.