IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI (SPI) UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS DAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DI MASA PANDEMI COVID-19

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi keberhasilan implementasi strategi pembelajaran inkuiri dalam meningkatkan kualitas dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Inggris di masa pandemi Covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan yang menggunakan metode konten analisis deskriptif. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas IX-1 SMP Negeri 7 Nganjuk pada semester genap Tahun Pelajaran 2021/2022. Hasil penelitian menunjukkan bahwa selama dua siklus pembelajaran, siswa menjadi lebih aktif dalam proses kegiatan belajar mengajar. Selain itu siswa juga mengalami peningkatan ketuntasan belajar yaitu sebesar 25% dan telah mencapai ketuntasan yang dikehendaki. Guru diharapkan untuk tetap memperhatikan siswa agar dapat memaksimalkan dan mempertahankan hasil yang sudah dicapai dengan tujuan pada proses belajar mengajar selanjutnya.