Abstract
В данной обзорной статье рассматриваются факторы, влияющие на психомоторное развитие детей, с учетом перспектив междисциплинарного подхода. В контексте современных исследований рассматривается широкий спектр факторов, оказывающих влияние на формирование моторных навыков и психологических аспектов детского развития. Анализируются как биологические, так и социальные факторы, включая генетические предрасположенности, физическое здоровье, влияние социокультурной среды и семейного окружения. Особое внимание уделяется значению междисциплинарного подхода в понимании и решении проблем психомоторного развития детей. Различные дисциплины, такие как медицина, психология, эрготерапия и педагогика, представляют собой важные компоненты в обеспечении комплексной оценки и реабилитации детей с нарушениями психомоторики. Подчеркивается значение интеграции усилий специалистов разных областей для эффективного выявления, диагностики и лечения таких нарушений. На основе анализа литературных данных и современных исследований делается вывод о необходимости совместных усилий специалистов различных областей для разработки и реализации комплексных программ поддержки и реабилитации, направленных на оптимизацию психомоторного развития детей.
Publisher
Andijan State Medical Institute