A comparison of reading aloud, silent reading and follower reading. Which is best for comprehension? / Una comparación de lectura en voz alta, lectura en silencio y lectura de seguimiento. ¿Cuál es mejor para la comprensión?-Reference-Cited by-同舟云学术

A comparison of reading aloud, silent reading and follower reading. Which is best for comprehension? / Una comparación de lectura en voz alta, lectura en silencio y lectura de seguimiento. ¿Cuál es mejor para la comprensión?

Published:2017-09-06 Issue:1 Volume:41 Page:138-164
ISSN:0210-3702
Container-title:Infancia y Aprendizaje
language:en
Short-container-title:Infancia y Aprendizaje

Author:

García-Rodicio Héctor¹^ORCID,Melero María-Ángeles¹,Izquierdo María-Belén¹

Affiliation:

1. Universidad de Cantabria

Publisher

Informa UK Limited

Subject

Developmental and Educational Psychology,Education

Link

https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/02103702.2017.1364038

Reference20 articles.

1. Patterns of Discourse in Two Kinds of Literature Discussion

2. Working memory and language comprehension: A meta-analysis

3. Online assessment of strategic reading literacy skills

Cited by 4 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Un ABP sobre los cantares de gesta: El desarrollo de las competencias lingüística y literaria;Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0;2022-08-16

2. Exploring the relation between the structure strategy and source attention in single expository text comprehension: a cross-sectional study in secondary education;Reading and Writing;2022-05-23

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