Pragmatic competence of children with autism spectrum disorder. Impact of theory of mind, verbal working memory, ADHD symptoms, and structural language-Reference-Cited by-同舟云学术

Pragmatic competence of children with autism spectrum disorder. Impact of theory of mind, verbal working memory, ADHD symptoms, and structural language

Published:2017-11-21 Issue:2 Volume:8 Page:101-112
ISSN:2162-2965
Container-title:Applied Neuropsychology: Child
language:en
Short-container-title:Applied Neuropsychology: Child

Author:

Baixauli-Fortea Inmaculada¹,Miranda Casas Ana²,Berenguer-Forner Carmen²,Colomer-Diago Carla³,Roselló-Miranda Belén²

Affiliation:

1. Departamento de Ciencias de la Ocupación, Logopedia, Psicología Evolutiva y de la Educación. Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir. Campus Capacitas. Godella, Spain

2. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación, Universidad de Valencia, Valencia, Spain

3. Departamento de Educación, Didáctica y Organización Escolar, Universitat Jaume I, Castellón de la Plana, Spain

Funder

AEI/FEDER, UE

Universidad de Valencia

Publisher

Informa UK Limited

Subject

Developmental and Educational Psychology,Neuropsychology and Physiological Psychology

Link

https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/21622965.2017.1392861

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