1. Baacke, D.: Kommunikation und Kompetenz. Grundlegung einer Didaktik der Kommunikation und ihrer Medien. München 1973a
2. Baacke, D. (Hrsg.): Mediendidaktische Modelle: Fernsehen. München 1973b
3. Bachmair, B.: Alltag ist Gegenstand von Fernsehforschung. In: Charlton, M. / Bachmair, B. (Hrsg.): Medienkommunikation im Alltag. Interpretative Studien zum Medienhandeln von Kindern und lugendlichen. München 1990, 57–75
4. Bachmair, B.: Thematisch und situativ integrierte Fernsehrezeption im Kindergarten. In: Erlinger, H.-D. (Hrsg.): Kinderfernsehen II. Essen 1989, 35–54
5. Bachmair, B.: Symbolische Verarbeitung von Fernseherlebnissen in assoziativen Freiräumen. Teil 1: Fernsehspuren im Handeln von Kindern. Kassel 1984