1. American Nurses Association (ANA) (2015) Code of Ethics for Nursing. With interpretive Statements: Silver Spring
2. Birnbacher D (2012) Vulnerabilität und Patientenautonomie – Anmerkungen aus medizinethischer Sicht. MedR 30(9):560–565. https://doi.org/10.1007/s00350-012-3223-1
3. Bohrer A, Walter A (2015) Entwicklung beruflicher Identität - empirische Erkenntnisse zum Lernen in der Berufspraxis. Pädagogik der Gesundheitsberufe 3:23–31
4. Bozzaro C (2015) Schmerz und Leiden als anthropologische Grundkonstanten und als normative Konzepte in der Medizin. In: Maio G, Bozzaro C, Eichinger T (Hrsg) Leid und Schmerz. Konzeptionelle Annäherungen und medizinethische Implikationen, 1. Aufl. Karl Alber, Freiburg, S 13–36
5. Brinker-Meyendriesch E, Arens F (Hrsg) (2016) Diskurs Berufspädagogik Pflege und Gesundheit. Wissen und Wirklichkeiten zu Handlungsfeldern und Themenbereichen. Wissenschaftlicher Verlag Berlin, Berlin