1. Mathematics: history, philosophy and applications to science
2. Alibert D., et al.: 1987, ‘Le Thème “Differentielles” Un Exemple de Coopération Maths-Physique dans la Recherche’, in Actes du Colloque du GRECO Didactique et Acquisition des Connaissances Scientifiques, Sêvres, La Pensée Sauvage, Grenoble, pp. 7–45.
3. Artigue, M.: 1986, ‘The Notion of Differential for Undergraduate Students in Science’, in Proceedings of the Xth Annual Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, London, pp. 229–234.
4. Artigue, M.: 1989, ‘Le Passage de La Différentielle Totale a la Notion D’application Linéaire Tangente’, in Procedures Différentielles dans les Enseignements de Mathematiques et de Physique au Niveau du Premier Cycle Universitaire (Annexe I), Université Paris 7, IREM et LDPES, Paris.