Handlungskompetenz – Welche Kompetenzen benötigen Auszubildende der Pflege, um innovative Technologien adäquat einsetzen zu können?-Reference-Cited by-同舟云学术

Handlungskompetenz – Welche Kompetenzen benötigen Auszubildende der Pflege, um innovative Technologien adäquat einsetzen zu können?

Published:2023 Issue: Volume: Page:195-205
ISSN:
Container-title:Pflegeinnovationen in der Praxis
language:
Short-container-title:

Author:

Strube-Lahmann Sandra,Kuntz Simone

Publisher

Springer Fachmedien Wiesbaden

Link

https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-658-39302-1_11

Reference17 articles.

1. Becka, D., Bräutigam, C., & Evans, M. (2020). „Digitale Kompetenz“ in der Pflege: Ergebnisse eines internationalen Literaturreviews und Herausforderungen beruflicher Bildung. Forschung aktuell, 08/2020. https://www.econstor.eu/bitstream/10419/224129/1/1728800145.pdf. Zugegriffen am 09.10.2002.

2. Beruf, D.-S. B. u. (2017). Digitalisierung und Technisierung der Pflege in Deutschland. Hamburg. https://www.daa-stiftung.de/fileadmin/user_upload/digitalisierung_und_technisierung_der_pflege_2.pdf. Zugegriffen am 09.10.2022.

3. BMBF. (2019). Lernen und Beruf digital verbinden Projektband des Förderbereiches „Digitale Medien in der beruflichen Bildung“. Berlin. https://www.qualifizierungdigital.de/qualifizierungdigital/shareddocs/downloads/_medien/downloads/equalification_projektband-a5_2019_web_-bitv-_impressum-323.pdf?__blob=publicationFile&v=1. Zugegriffen am 09.10.2022.

4. BMFSFJ., & BMG. (2017). Gesetz über die Pflegeberufe (Pflegeberufegesetz – PflBG). Berlin. https://www.gesetze-im-internet.de/pflbg/PflBG.pdf. Zugegriffen am 09.10.2022.

5. Brüggemann, T. (2017). Kompetenzmatrix 4.0 – Kommunizieren und kooperieren. Bielefeld. https://www.fh-mittelstand.de/fileadmin/user_upload/Flyer_Kompetenzindex_4.0_ES.pdf. Zugegriffen am 09.10.2022.