1. Abs, Hermann Josef (2006): Der Partizipationswürfel. Ein Modell zur Beobachtung und Begleitung demokratiepädagogischer Praxis:
www.li-hamburg.de/fix/files/doc/Partizipationsw%C3%BCrfel.pdf
(abgerufen am 30.01.2010:
2. Abs, Hermann Josef u. a. (2007a): Evaluation im BLK-Modellprogramm. Demokratie lernen und leben. Skalen zur Befragung von Schüler/-innen, Lehrer/-innen und Schulleitung. Dokumentation der Erhegungsinstrumente. Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung.
3. Abs, Hermann Josef u. a. (2007b): Abschlussbericht zur Evaluation des BLK-Programms „Demokratie lernen und leben“. Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung.
4. Diedrich, Martina (2008): Demokratische Schulkultur. Messung und Effekte. Münster: Waxmann.
5. Edelstein, Wolfgang/Fauser, Peter (2001): „Demokratie lernen und leben“ Gutachten für ein Modellversuchsprogramm der BLK. Bonn: Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung.