1. Artigue, M. (1999). The teaching and learning of mathematics at the university level. Notices of the AMS, 46(11), 1377–1385.
2. Artigue, M. (2020). Didactical engineering. In S. Lerman (Ed.), Encyclopedia of Mathematics Education. Second Edition (pp. 202–206). Springer.
3. Bachelard, G. (1938). La formation de l’esprit scientifique. Librairie J. Vrin.
4. Brousseau, G. (1983). Les obstacles épistémologiques et les problèmes en mathématiques. Recherches en Didactique des Mathématiques, 4(2), 164–198.
5. Brousseau, G. (1997). Theory of didactic situations in mathematics. Kluwer.