1. Jahagirdar D, Kroll T, Ritchie K, et al. Patient-reported outcome measures for chronic obstructive pulmonary disease: the exclusion of people with low literacy skills and learning disabilities. Patient. 2013;6(1):11–21.
2. Krahn GL. A call for better data on prevalence and health surveillance of people with intellectual and developmental disabilities. Intellect Dev Disabil. 2019;57(5):357–75.
3. Rijksinstituut voor Volksgezondheid en Milieu. Welbevinden en leefstijl tijdens de coronacrisis. 2022. https://www.rivm.nl/gedragsonderzoek/maatregelen-welbevinden/welbevinden-en-leefstijl. Geraadpleegd op: 3 okt 2023.
4. Raaijmakers F. De impact van COVID-19 onder laaggeletterden en mensen met een LVB: maatregelen, (mentale) gezondheid en handelingsperspectieven ten aanzien van de zorg- en ondersteuningsbehoefte en beleid. ZonMw-project. 2020. https://projecten.zonmw.nl/nl/project/de-impact-van-covid-19-onder-laaggeletterden-en-mensen-met-een-lvb-maatregelen-mentale. Geraadpleegd op: 17 jul 2023.
5. Walmsley J, Johnson K. Inclusive research with people with learning disabilities: past, present and futures. London: Jessica Kingsley Publishers; 2003.