Incorporation of HPS/NOS Content in School and Teacher Education Programmes in Europe

Author:

Dibattista Liborio,Morgese Francesca

Publisher

Springer Netherlands

Reference70 articles.

1. Abd-El-Khalick, A., Akerson, V. (2009). The Influence of Metacognitive Training on Preservice Elementary Teachers' Conceptions of Nature of Science. International Journal of Science Education, 31(16), pp. 2161–2184

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1. Sydney Teachers College and University of New South Wales;History, Philosophy and Science Teaching: A Personal Story;2021

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