1. STILL - Asociacion balear de padres de ninos con TDHA, GUÍA PRÁCTICA CON RECOMENDACIONES DE ACTUACIÓN PARA LOS CENTROS EDUCATIVOS EN LOS CASOS DE ALUMNOS CON TDAH- Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad, STILL- Asociacion balear de padres de ninos con TDHA
2. Bravo Decimavilla, C.M.: ATENCIÓN EDUCATIVA INTEGRAL EN ESTUDIANTES DE 10 AÑOS DE EDAD CON TRASTORNOS DE DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD EN LA UNIDAD EDUCATIVA FISCAL TNTE. HUGO ORTIZ GUAYAQUIL, PERÍODO LECTIVO 2017–2018, Guayaquil: UNIVERSIDAD LAICA VICENTE ROCAFUERTE DE GUAYAQUIL (2019)
3. Villagómez Puebla, A.M.: Diagnostico y manejo de los ninos con TDHA en el Ecuador, Quito: UDLA-Facultad de Comunicación y Artes Audiovisuales (2018)
4. Baños Paucar, D.V.D., Benavides Fuentes, E.G.D.: Comparación De La Calidad De Vida En Pacientes De 5 A 14 Años Con Diagnóstico De Trastorno De Déficit De Atención Con Hiperactividad Que Reciben Tratamiento En Los Hospitales Del Instituto Ecuatoriano De Seguridad Social De Quito, 2017, Quito: FACULTAD DE MEDICINA-UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR (2018)
5. Ramos Galarza, C.: Construcción del déficit de atención/hiperactividad en la prensa escrita ecuatoriana (2007–2015). Interdisciplinaria- Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines, vol. 35, nº 2 (2018)