Legal aspects of the pedagogical process for the legal education of older preschool children

Abstract

В статье рассматриваются психологические аспекты правового воспитания детей старшего дошкольного возраста. В настоящее время, в дошкольном образовании, процесс совершенствования происходит непрерывно. На формирование всесторонне развитого ребенка направлена педагогическая деятельность, и для этого вводятся особенные программы развития, которые сочетают разные стороны педагогического процесса. Правовое воспитание, являясь одной из ведущих тенденций современного общества, предполагает втягивание ребенка в мир человеческих ценностей. Психологический аспект является главнейшим в формировании психики ребенка в старшем возрасте дошкольника, и выявляет степени развития психологических качеств ребенка, являющихся необходимыми для развития видов обучаемой деятельности. The article discusses the psychological aspects of legal education of older preschool children. Currently, in preschool education, the process of improvement is ongoing. Pedagogical activity is aimed at the formation of a comprehensively developed child, and for this purpose special development programs are introduced that combine different aspects of the pedagogical process. Legal education, being one of the leading trends in modern society, involves drawing a child into the world of human values. The psychological aspect is the most important in the formation of the child's psyche at the older age of a preschooler, and reveals the degree of development of the psychological qualities of the child that are necessary for the development of the types of learning activities.